Spielerisch das Lesen fördern: echolot PR übernimmt Kommunikation für Tutoring for All

Die jüngsten Ergebnisse der PISA Studie zeigen die bittere Realität: Die Leistung der Schüler in Deutschland ist seit der Erhebung im Jahr 2000 auf dem absoluten Tiefstand und so schlecht wie nie zuvor. Jeder dritte Schüler weist Defizite beim Lesen auf. Dabei ist Lesekompetenz  die zentrale Grundlage für erfolgreiches Lernen, gute Bildungschancen und gesellschaftliche Teilhabe. Wer sicher lesen kann, schafft die Basis für den Erfolg in allen weiteren Schulfächern.

echolot PR freut sich daher, ab sofort seine Kommunikationsexpertise für das gemeinnützige Unternehmen Tutoring for All einzusetzen und damit einen Beitrag dazu zu leisten, den Lesedefiziten von Kindern und Jugendlichen wirksam entgegenzuwirken.

Das wissenschaftliche Tutoring-Programm "Lesen mit dem Turbo Team" basiert auf einer digitalen Lernplattform mit der Schulkinder durch die Unterstützung von Tutoren spielerisch ihre Leserückstände aufholen können. Ziel ist es, dass die Kinder nach Abschluss des Tutoring-Programms das Leseniveau ihrer Mitschüler erreichen und dem Unterricht wieder selbstständig folgen können.